1. Motivación
“Esta es una película de Estados Unidos, basada en el libro “Pay it Foward”. Fue realizada en una época en que, producto de la individualización, por un lado y globalización por el otro, existían graves muestras de violencia y división entre las personas de la sociedad. En respuesta a ello, aparece esta esperanzadora historia. A raíz de la película, en un colegio de Estados Unidos se creó un movimiento “Pay it Foward”, en que 50 niños hacen distintas acciones sociales. La película ha causado diversas reacciones y comentarios, por lo que la invitación es a prestarle mucha atención al mensaje que nos quiere transmitir para luego poder discutir en torno a ello”.
2. Presentación de la película (122 minutos)
3. Impresiones generales
Al finalizar la película se hará un recuento en conjunto con los estudiantes para reforzar las ideas de la película destacando los hitos centrales, procurando así que todos los principales logren una comprensión similar y básica del contenido de la historia para favorecer la reflexión grupal.
4. Trabajo grupal
Se forman grupos de 4 estudiantes y se les entregará una copia de la guía de reflexión grupal con la síntesis de la película para socializarse en la plenaria. Cada grupo escogerá un representante para la plenaria.
5. Plenaria
Los representantes de cada grupo presentaran las respuestas a cada pregunta socializando a sus compañeros
6. Cierre
A cada estudiante se le entregará una tarjeta donde debe responder brevemente ¿Cómo me gustaría ayudar a que mi institución educativa este mejor? ¿Cómo podría contribuir yo, con mis habilidades?
¿Cómo me pareció esta actividad?
